Acasă · Clasa a X-a · Teste · Test: logaritmi și proprietățile lor

Test: logaritmi și proprietățile lor

Disciplina: Matematică · Clasa a X-a · Unitatea: Puteri, funcția exponențială și funcția logaritmică


Exerciții

Partea I – Definiția logaritmului și calcule directe

Exercițiul 1 (6 puncte)

Alege litera corespunzătoare răspunsului corect (câte 2 puncte):

a) Valoarea numărului este: A. ; B. ; C. ; D. .

b) Valoarea numărului este: A. ; B. ; C. ; D. .

c) Expresia are sens dacă și numai dacă: A. și ; B. , și ; C. și ; D. și sunt numere reale oarecare.


Exercițiul 2 (6 puncte)

Calculează din definiție, scriind argumentul ca putere a bazei (câte 1,5 puncte): a) ; b) ; c) ; d) .


Exercițiul 3 (6 puncte)

Stabilește dacă fiecare afirmație este adevărată (A) sau falsă (F) și justifică pe scurt (câte 1,5 puncte): a) „." b) „Pentru orice număr real nenul are loc ." c) „Pentru , și are loc ." d) „."


Exercițiul 4 (6 puncte)

a) Calculează . (3 p) b) Calculează . (3 p)


Partea a II-a – Proprietăți, descompuneri și schimbarea bazei

Exercițiul 5 (8 puncte)

Calculează, folosind proprietățile logaritmilor (câte 2 puncte): a) ; b) ; c) ; d) .


Exercițiul 6 (7 puncte)

a) Se notează și . Exprimă în funcție de și (câte 1 punct): ; ; ; . (4 p) b) Restrânge într-un singur logaritm expresia , unde și . (3 p)


Exercițiul 7 (7 puncte)

a) Folosind formula de schimbare a bazei către baza , arată că . (4 p) b) Calculează . (3 p)


Exercițiul 8 (6 puncte)

a) Calculează . (3 p) b) Calculează . (3 p)


Exercițiul 9 (6 puncte)

a) Încadrează numărul între doi întregi consecutivi, justificând. (3 p) b) Stabilește, fără calculator, semnul numerelor și . (3 p)


Partea a III-a – Demonstrații și itemi de tip examen

Exercițiul 10 (8 puncte)

(Redactare completă cerută.) a) Demonstrează, pornind de la definiția logaritmului, că pentru , și are loc (5 p) b) Arată printr-un contraexemplu că formula nu se poate extinde la . (3 p)


Exercițiul 11 (8 puncte)

a) Demonstrează formula de schimbare a bazei: pentru , și , (4 p) b) Deduce relația (cu ) și calculează . (4 p)


Exercițiul 12 (8 puncte)

a) Demonstrează, prin reducere la absurd, că numărul este irațional. (4 p) b) Calculează . (4 p)


Exercițiul 13 (8 puncte)

(Item tip Bacalaureat M1.) a) Arătați că . (3 p) b) Se notează . Arătați că și calculați în funcție de . (5 p)


Barem și răspunsuri

Punctaj total: 90 p din itemi + 10 p din oficiu = 100 p.

Exercițiul 1. (6 p) — câte 2 puncte.

a) B. Căutăm exponentul cu . Cum , avem .

b) A. înseamnă logaritm în baza , iar , deci . Varianta D confundă logaritmul cu argumentul lui.

c) B. Argumentul trebuie să fie strict pozitiv (puterile unei baze pozitive sunt strict pozitive, deci ecuația nu are soluție pentru ), baza trebuie să fie strict pozitivă (altfel puterea cu exponent real nu are sens) și diferită de (pentru că oricare ar fi , deci ecuația ori nu are soluție, ori are o infinitate).

Exercițiul 2. (6 p) — câte 1,5 puncte (0,5 p scrierea ca putere, 1 p rezultatul).

a) , deci .

b) Scriem ca putere a bazei : , deci . (La bază subunitară, un argument supraunitar dă logaritm negativ.)

c) , deci .

d) Căutăm cu . Aducem la baza : , deci și . Verificare: ✓.

Exercițiul 3. (6 p) — câte 1,5 puncte (0,5 p răspunsul, 1 p justificarea).

a) F. Suma din argument nu se desface niciodată. Calculăm efectiv: membrul stâng este , iar membrul drept este ; cum , egalitatea este falsă. Proprietatea corectă privește produsul, nu suma.

b) F. Formula cere ; pentru , membrul stâng există (căci ), dar membrul drept nu are sens. Scrierea corectă pentru orice nenul este

c) A. Este chiar definiția, citită invers: este exponentul la care se ridică pentru a obține , deci ridicând la acest exponent obținem . Exemplu: .

d) A. Din formula de inversare, , deci produsul celor doi logaritmi este . Echivalent, prin lanț: .

Exercițiul 4. (6 p)

a) (3 p) Diferența de logaritmi cu aceeași bază este logaritmul câtului (1,5 p): (1,5 p).

b) (3 p) Suma de logaritmi cu aceeași bază este logaritmul produsului (1,5 p): pentru că (1,5 p).

Exercițiul 5. (8 p) — câte 2 puncte (1 p proprietatea aplicată, 1 p rezultatul).

a) .

b) .

c) Scriem radicalul ca putere: , deci

d) și , deci raportul este . (Observație: raportul este exact , prin formula de schimbare a bazei — și, într-adevăr, .)

Exercițiul 6. (7 p)

a) (4 p) — câte 1 punct. – . – . – . – .

b) (3 p) Aducem primul termen sub logaritm, folosind proprietatea puterii (1 p): Expresia devine (1 p) (1 p). Rezultatul este .

Exercițiul 7. (7 p)

a) (4 p) Aplicăm formula de schimbare a bazei, cu baza nouă (1,5 p): Calculăm cei doi logaritmi din definiție: , iar (1,5 p). Prin urmare (0,5 p) Verificare directă din definiție: (0,5 p).

b) (3 p) Folosim regula lanțului, „veriga din mijloc se simplifică" (1,5 p): (1,5 p). (Justificare prin schimbarea bazei: , iar la înmulțire factorul se simplifică.)

Exercițiul 8. (6 p)

a) (3 p) Scriem argumentul ca putere a bazei (1,5 p): deci (1 p). Metodă echivalentă: , prin formula (0,5 p).

b) (3 p) Lanțul se telescopează, verigile intermediare , și dispărând pe rând (1,5 p): (1,5 p).

Exercițiul 9. (6 p)

a) (3 p) Căutăm puteri ale lui care încadrează argumentul (1 p): Funcția logaritmică de bază (bază supraunitară) este strict crescătoare, deci ordinea se păstrează (1,5 p): (0,5 p). (Altfel spus, este cuprins strict între și ; el nu poate fi întreg, pentru că nu este putere a lui .)

b) (3 p): baza este supraunitară, iar argumentul este subunitar; cum și funcția e strict crescătoare, argumentele mai mici decât dau logaritmi negativi (1,5 p). – : baza este subunitară, deci funcția e strict descrescătoare; argumentul fiind mai mic decât , logaritmul este pozitiv (1,5 p). (Control din definiție: cere , pentru că .)

Exercițiul 10. (8 p) — redactare completă.

a) (5 p) Notăm și ; aceste numere există, pentru că , iar , (1 p).

Din definiția logaritmului, cele două notații înseamnă (1 p): Înmulțim cele două egalități și folosim regula produsului puterilor cu aceeași bază (1,5 p): Observăm că , deci există. Egalitatea înseamnă, citită din nou prin definiție, exact (1 p) (Pasul-cheie este unicitatea exponentului: funcția exponențială fiind injectivă, există un singur număr cu , iar noi am găsit unul, anume .) (0,5 p)

b) (3 p) Presupusa formulă ar fi . Luăm , și (1 p): Cele două valori sunt diferite, pentru că ar însemna , adică — fals (1,5 p). Prin urmare formula nu se poate extinde la sume (0,5 p). (Motivul de fond: proprietatea vine din regula , care privește produsul puterilor; pentru sume nu există nicio regulă analogă.)

Exercițiul 11. (8 p)

a) (4 p) Notăm ; prin definiție, (1 p). Aplicăm ambilor membri — operație legitimă, pentru că ambii membri sunt strict pozitivi (1 p): Prin proprietatea logaritmului unei puteri, membrul stâng devine (1 p): Cum , avem , deci putem împărți (0,5 p): (0,5 p)

b) (4 p) Luăm în formula de mai sus (posibil, pentru că și ) (1,5 p): Aplicăm pentru numerele cerute: , pentru că , deci (1,5 p). Prin urmare (1 p).

Exercițiul 12. (8 p)

a) (4 p) Mai întâi observăm că , pentru că și baza este supraunitară (0,5 p).

Presupunem, prin absurd, că este rațional. Fiind pozitiv, el se scrie , cu (1 p). Din definiție, Ridicăm ambii membri la puterea (1 p): Cum , membrul stâng este un număr par; cum , membrul drept este un număr impar (produs de factori impari) (1 p). Un număr nu poate fi simultan par și impar — contradicție. (Echivalent: cele două descompuneri în factori primi diferă, ceea ce contrazice unicitatea descompunerii.) Prin urmare presupunerea este falsă, deci este irațional. (0,5 p)

b) (4 p) Aducem baza puterii la (1 p): Folosim proprietatea puterii logaritmului: (1,5 p). Rămâne prin identitatea (1,5 p). (Variantă de calcul: .)

Exercițiul 13. (8 p)

a) (3 p) Diferența de logaritmi cu aceeași bază este logaritmul câtului (1,5 p): Cum , obținem (1,5 p).

b) (5 p) Prima cerință. Descompunem argumentul într-un produs în care apare o putere a bazei (1 p): Prin urmare (1,5 p)

A doua cerință. Aplicăm formula de schimbare a bazei către baza (1 p): La numărător, ; la numitor, (1 p). Așadar (0,5 p). (Rezultatul se putea anticipa cu formula : aici .)

Pentru părinți și profesori

Acest test verifică noțiunea care închide cercul deschis de funcția exponențială: logaritmul. Ideea de bază, pe care se sprijină toți itemii, este că logaritmul este un exponent este exponentul la care trebuie ridicată baza pentru a obține . Sunt evaluate patru lucruri. Primul: definiția și condițiile de existență — argument strict pozitiv, bază strict pozitivă și diferită de ; ele se scriu întâi, înaintea oricărui calcul, iar baremul le punctează separat. Al doilea: calculul din definiție, adică scrierea argumentului ca putere a bazei, inclusiv la baze subunitare sau iraționale. Al treilea: cele trei proprietăți — logaritmul produsului, al câtului și al puterii — împreună cu capcana lor gemenă: nu există formulă pentru , iar atunci când poate fi negativ. Al patrulea: formula de schimbare a bazei și consecințele ei imediate (inversarea bazei cu argumentul, baze și argumente care sunt puteri, lanțurile de logaritmi care se telescopează).

  • Punctaj total: 100 de puncte (90 de puncte din itemi + 10 puncte din oficiu).
  • Timp recomandat: 50 de minute (o oră de curs); la itemii cu demonstrație se cer toate etapele scrise, nu doar rezultatul final.
  • Cum se aplică: elevul lucrează individual, pe foaie, fără calculator. Rezultatele se dau în formă exactă. Notațiile sunt obligatorii: pentru baza generală, pentru baza , pentru baza ; scrierea „log" fără bază se consideră greșită. Înainte de a folosi orice proprietate se verifică dacă toate logaritmii care apar există.
  • Interpretare: 90–100 p = foarte bine; 75–89 p = bine; 60–74 p = satisfăcător; sub 60 p = se recomandă reluarea lecțiilor unității, cu accent pe definiție și pe imposibilitatea desfacerii sumelor din argument.
  • Formule de reținut: definiția, pentru , , : Identitățile de bază: , , , . Cele trei proprietăți, pentru și real: În particular, și . Nu există formulă pentru . Schimbarea bazei, pentru , , : Notații: și .

Notă: în barem, cuvântul „itemul" este folosit ca termen de evaluare; la clasă, în vorbirea curentă, spunem „exercițiul".


🚩 am găsit o greșeală

Trimite pagina asta: WhatsApp Facebook

Toată matematica școlii, pas cu pas.
Rezolvă exercițiile pe ecran, pas cu pas — cu ajutor exact acolo unde te blochezi, punctaj automat și baremul la un click, dacă vrei să-l vezi.

Rezolvă în Matepolis →

Aceleași lecții, în aplicație. Gratuit acum, integral. Fără reclame, fără plăți în aplicație, fără date de card.

Descarcă din App Store Descarcă de pe Google Play