Fișă de lucru: Organizarea și reprezentarea datelor — clasa a V-a

Fișă de lucru pentru ora de la clasă — capitolul „Organizarea și reprezentarea datelor", clasa a V-a (clasa 5, a 5-a). Are 12 exerciții așezate în ordinea dificultății și un barem la final, pe pagină separată la tipărire. Se dă la oră, se corectează pe loc.

Numele elevului: …………………………………  ·  Clasa: ……………  ·  Data: ……………
Timp de lucru: 30–45 de minute  ·  12 exerciții  ·  Punctaj: 9 puncte (1 punct din oficiu)

Fișă de lucru — Organizarea și reprezentarea datelor (12 exerciții)

1. Vârstele copiilor de la un cerc de matematică au fost notate, în ordine: $10,11,10,12,11,10,13,11,11$. Care este frecvența vârstei $11$?

   a) $3$ · b) $4$ · c) $5$ · d) $6$

   Răspuns: ………

2. Pe axa verticală a unui grafic cu bare, scara este din 4 în 4 (0, 4, 8, 12, 16, ...). O bară se oprește exact la jumătatea dintre liniuțele 12 și 16. Ce valoare reprezintă bara?

   Răspuns: ………………………………………………

3. Pe axa verticală a unui grafic cu bare, scara este din 5 în 5 (0, 5, 10, 15, 20, ...). O bară se oprește exact la jumătatea dintre liniuțele 15 și 20. Ce valoare reprezintă bara?

   Răspuns: ………………………………………………

4. Calculează media numerelor $15$, $21$, $18$, $26$.

   Răspuns: ………………………………………………

5. La un turneu de fotbal, echipa școlii a marcat goluri în $10$ meciuri, organizate astfel: $1$ meci cu $0$ goluri, $4$ meciuri cu $1$ gol, $3$ meciuri cu $2$ goluri și $2$ meciuri cu $3$ goluri. Calculează numărul mediu de goluri pe meci.

   Răspuns: ………………………………………………

6. La un concurs de aruncare la coș, un jucător a înregistrat coșuri reușite în $8$ runde astfel: $2$ runde cu $0$ coșuri, $3$ runde cu $1$ coș, $2$ runde cu $2$ coșuri și $1$ rundă cu $3$ coșuri. Calculează numărul mediu de coșuri pe rundă.

   Răspuns: ………………………………………………

7. Într-un tabel de frecvențe pentru culoarea a $20$ de tricouri s-a notat: roșu $\to 7$, albastru $\to 6$, verde $\to ?$, galben $\to 2$. Află frecvența lipsă pentru culoarea verde.

   Răspuns: ………………………………………………

8. Într-un tabel de frecvențe pentru mărimea a $30$ de perechi de pantofi s-a notat: $36\to 4$, $37\to 9$, $38\to ?$, $39\to 6$, $40\to 3$. Află frecvența lipsă pentru mărimea $38$.

   Răspuns: ………………………………………………

9. Într-o clasă de 32 de elevi s-a făcut un sondaj despre fructul preferat. O valoare din tabel s-a șters: | Fruct | Mere | Pere | Portocale | Kiwi | Total | |:---|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:| | Elevi | 9 | 8 | ? | 6 | 32 | Câți elevi preferă portocalele?

   Răspuns: ………………………………………………

10. Într-o școală de 42 de elevi s-a făcut un sondaj despre sportul preferat. O valoare din tabel s-a șters: | Sport | Fotbal | Baschet | Volei | Înot | Total | |:---|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:| | Elevi | 12 | 9 | ? | 8 | 42 | Câți elevi preferă voleiul?

    Răspuns: ………………………………………………

11. Un jucător de baschet a marcat 14 puncte în primul meci și 22 de puncte în al doilea meci. Cu câte puncte a crescut scorul între cele două meciuri, conform graficului cu linii al evoluției sale?

    Răspuns: ………………………………………………

12. Un ciclist a parcurs 35 km în prima etapă și 52 km în a doua etapă. Cu câți km a crescut distanța parcursă între cele două etape, conform graficului cu linii al evoluției sale?

    Răspuns: ………………………………………………

Barem de corectare — Organizarea și reprezentarea datelor, clasa a V-a

Lucrarea valorează 9 puncte, împărțite egal la cele 12 exerciții (0,75 p fiecare), plus 1 punct din oficiu — maximum 10.

Fișă de lucru de la matepolis.ro/fise-de-lucru-matematica-clasa-5/fisa-organizarea-si-reprezentarea-datelor/ — gratuit, fără cont.